如何让声乐的共鸣产生日常做到这些

　　声乐发展至今学生只能被“声音要上去、气息要下来”、“声音要从头顶出去”等莫名其妙的语言误导，这是它的悲哀。与其他学科相比，声乐理论和实践的发展还很不完善。十个老师有十个论点，关于声乐的共鸣似乎都是有道理的。

    所以想多听听不同老师的声乐，广泛吸收。说点经验：闭上眼睛以你通常的说话状态唱两个长音，听听声音是来自鼻子下面还是上面。然后用假声唱几个长音，感受声音来自哪里。

（声乐的共鸣1-1）

    其实前一种声音才是真正的声音，它的位置比较低只是在口中。后者假声较高、在鼻子上方，正确的声音是混合的声音，既声乐的共鸣有真的声音也有假的声音。假声比真声高一个八度，是声音光泽和高音的关键。

    也就是说，如果有假声就会有高位置、高音高。那些唱不出高音的朋友一定是假声不好，当然你不能从高处发出声音。所以假声很重要、不可忽视，不练习假声是错误的。练习假声有两个目的：一是冲击高度，二是增加体积。