儿童声乐好处及儿童想象力的发展有

开发脑力培养艺术细胞，以后会更文艺不会变成一天到晚捣蛋的孩子，而且一般来说，老师和家长都会很喜欢种孩子，好学生也更喜欢和这种人在一起。

儿童声乐好处：

（儿童声乐好处1-1）

音乐对儿童的影响包括：促进儿童想象力的发展；让孩子的听觉能力与众不同；发展孩子的语音能力。

1.音乐可以促进儿童想象力的发展，幼儿期是形象思维占主导地位的时期，是想象力从再造想象逐渐发展到自我创造的时期，儿童在丰富的音乐活动中运用想象力进行创造比如一段活泼的旋律，孩子可以想象鹿跑、兔子跳等，并在此基础上，创造性地想象自己快乐玩耍的欢快情境。

2.音乐可以提高孩子的听力，听觉器官是儿童发育最早的器官之一，在怀孕的第四个月，孩子会在母亲的身体里倾听，孩子能听到妈妈的心跳能听到妈妈的话语，甚至能听到来自妈妈和身体外的各种声音，儿童不仅能够主动探索和选择环境中的刺激，而且具有惊人的早期音乐学习倾向，甚至将这种音乐能力转移到其他领域。

3.音乐教育可以发展孩子的语音能力，音乐和语言之间有着非常密切的关系，音乐教学不仅是为了培养儿童的音乐素质，更是为了全面促进儿童的身心和谐发展，一首生动有趣的歌，往往是一首很好的儿歌、诗词、散文。

一段优美诙谐的音乐仿佛在讲述一个非常有趣的故事，语言在音乐教育中起着至关重要的作用，语言是音乐教育的重要保证，扩充材料学习音乐要循序渐进；

1、3到4岁，音乐的种子开始慢慢发芽，家长可以利用钢琴上的固定音高点名，边弹边唱给孩子听，同时让孩子对钢琴键盘结构有一个感性的认识这种让孩子多听多看的方式，无论是听力还是未来的钢琴演奏，都会为孩子的启蒙教育打下良好的基础。

2、4到5岁是学习乐器的最佳时期，4岁以后，是孩子开始学琴的最佳时期，这个时候孩子不适合学习没有固定高度的乐器，比如弦乐器、管乐器孩子每天弹钢琴的各种练习资料，是训练固定音准的最好教材这时候钢琴老师和家长不要只强调学生的弹奏技巧和进步，而忽视了对学生听觉的培养。

3.5-6岁，建立音乐准确固定音高的概念，这时根据孩子心中已有的固定音高，在钢琴的监督下，想象并哼唱十二个音中的任意一个，每天练习复习之前模特听过和唱过的音准资料，要用一年左右的时间，才能用自己掌握的固定音高准确唱出各种复杂的视唱练耳，参考文献：人民网孩子学音乐要循序渐进。